儿童创意画试讲流程可分为以下几个阶段，结合不同年龄段和教学目标进行调整：

一、导入阶段（5-10分钟）

情境导入

通过故事、游戏或情景再现激发兴趣。例如：“今天我们请来了纸条魔法师，它会变出各种形状，你们想变成什么？”

- 示例：

展示纸条变圆形、水滴形、正方形的魔法过程，并编成儿歌帮助幼儿理解。

问题引导

提出启发性问题，引导学生思考。例如：“你们认为画家要表达什么情感？”“怎样用颜色表现快乐？”

- 示例：

展示不同情绪的画作，讨论色彩与情感的关系。

二、知识讲解阶段（5-10分钟）

基础技能教学

讲解工具使用（画笔、颜料、胶水）和基础技法（色彩搭配、线条运用）。

- 示例：

示范如何调色、涂抹胶水及粘贴图形。

创意启发

通过图片、视频或实物展示拓展思路。例如：展示动物造型、建筑结构等，启发幼儿联想。

三、实践操作阶段（20-30分钟）

自由创作

让幼儿自主选择材料进行创作，教师巡回指导，帮助解决技法问题。

- 示例：

用彩纸剪贴五官、用毛线编织造型。

小组合作

组织幼儿进行小组合作，共同完成一个大主题作品（如“我的家庭”）。培养协作能力。

四、展示与评价阶段（5-10分钟）

作品展示

邀请幼儿互相展示作品，介绍创作思路和材料使用方法。

- 示例：

每个幼儿用1分钟时间介绍作品。

集体评价

教师和幼儿共同评价作品，肯定优点，指出改进方向。可采用“优点+建议”的形式。

- 示例：

“小明的色彩搭配很鲜艳，但线条可以更流畅。”

五、总结与延伸阶段（5分钟）

知识总结

回顾本节课重点内容，如色彩搭配原则、纸张折叠技巧等。

- 示例：

总结“冷暖色对比”“三角形稳定结构”等知识点。

作业布置

布置与课堂相关的拓展作业，如“画一幅四季风景画”或“制作立体小动物”。

- 示例：

提供彩纸、剪刀、胶水等材料，鼓励幼儿回家后继续创作。

六、家长互动环节（可选）

亲子创作

邀请家长参与绘画活动，增进亲子关系。例如：家长与孩子一起画全家福。

- 示例：

教师示范画轮廓，家长协助填充细节。

反馈交流

收集家长对活动的反馈，了解幼儿在家的创作情况，调整后续教学。

注意事项：

根据幼儿年龄调整教学难度，小班幼儿需侧重基础技能，大班幼儿可增加创意要求。- 保持课堂节奏，避免过长讲解，多采用游戏化教学提升趣味性。- 重视个体差异，对有创意的作品及时表扬，对困难幼儿给予针对性指导。