儿童创意画是一种以儿童为中心、注重个性与想象力的艺术形式，其特点可归纳为以下核心要素：

一、核心特点

独创性与非模仿性

儿童创意画强调作品的独特性，避免模仿他人作品。每个孩子通过色彩、线条和构图表达个人视角，形成与众不同的艺术语言。

情感与意象的直接表达

儿童通过绘画传递喜怒哀乐，例如用鲜艳色彩表达快乐，暗淡色调暗示悲伤。画面常融入拟人化元素（如会飞的鱼、长翅膀的房子）传递潜意识反应。

多元感官与综合体验

创作过程结合视觉、听觉（如配乐）、触觉（如彩纸撕贴）等多维体验，例如通过吹画、喷画等技法增加互动性。

二、表现形式与技法

材料与技法的多样性：

使用彩纸剪贴、砂纸画、拓印、吹画等多种材料，突破传统绘画技法限制。

跨界融合与想象力：常将童话、科幻、自然元素结合，创造“移动城堡”“海底世界”等奇幻场景。

三、教育意义

培养创造力与想象力：通过无拘无束的创作环境，激发孩子突破现实束缚的思维。

情感认知与表达能力：引导孩子用艺术形式表达复杂情绪，如通过色彩搭配传递心情。

过程重于结果：关注创作过程本身，让孩子体验尝试与探索的乐趣。

四、发展特点

儿童创意画随年龄增长呈现阶段性特征，低龄儿童多以自我为中心的涂鸦为主，大龄儿童则逐渐融入叙事性和主题性创作。

综上，儿童创意画通过多元材料、自由表达和情感传递，成为儿童认知与情感发展的重要载体。