关于思维与想象的例子，可以从不同角度进行分类和说明：

一、再造想象思维

指根据已有的描述或模式，在脑海中重构出新的形象或场景。例如：

商人妻子解画 ：通过画中的“8只八哥”（八八六十四）和“4只斑鸠”（四九三十六），巧妙计算出银子总数为100两。

历史故事：

韩信用布帛画士兵数量，萧何通过想象布帛能容纳的士兵数量判断其能力。

二、创造性想象思维

指独立创造全新形象或场景的能力，不依赖现有描述。例如：

爱因斯坦的相对论：

通过想象“骑光旅行”和“同时看到过去、现在与未来”，突破牛顿理论的局限，提出相对论。

神话故事创作：

如方士虚构自己参与伏羲画卦、女娲补天等神话事件，展现超凡经历。

三、其他思维与想象的例子

小学生创意表现

- 一年级学生将纸箱改造成未来机器人，二年级学生绘制科幻画，五、六年级学生开展“未来世界”主题宣讲会。

- 写作业时，学生通过“想象游戏”描述雨景，如云朵的来源、雨滴的形状等。

文学与艺术创作

- 作家通过“变成一棵树”的视角展开故事，展现人与自然的互动。

- 艺术家以夸张手法表现历史事件，如“醉酒沉醉于瑶池宴饮”。

总结

思维与想象在解决问题、创新和艺术表达中具有重要作用。再造想象帮助我们快速理解信息，创造性想象则是突破常规、产生新想法的关键。通过不同场景的例子，可以更直观地感受到这两种思维方式的差异与联系。