关于思维特点以形象思维为主的问题，综合相关搜索结果分析如下：

一、形象思维的主要特征

形象性

形象思维以具体形象为基本单元，通过意象、直感、想象等非逻辑性方式反映事物，例如通过图形、符号等感官可感知的形式进行思维。

非逻辑性

信息加工呈平行或跳跃式，不依赖线性步骤，能快速把握整体关系，但结果需通过逻辑验证。

粗略性

对问题把握较粗略，分析多为定性或半定量，适合初步探索和问题界定。

想象性

具有创造性，能通过已有形象加工生成新形象，是艺术创作等领域的核心思维方式。

二、形象思维在不同发展阶段的表现

童年期（6-12岁）

思维以具体形象思维为主，但开始出现抽象逻辑思维的萌芽，具体形象仍起主导作用。例如，儿童能进行简单的分类和序列化操作，但需依赖具体事物支持。

少年期（12-18岁）

抽象思维逐渐占据主导地位，但仍需依赖具体情境，情感体验也更加细腻和深刻。

幼儿期（3-6岁）

思维以直观行动思维为主，逐渐过渡到具体形象思维，主要通过感知和动作探索世界。

三、与其他思维形态的对比

| 思维形态 | 特征 | 发展阶段 |

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| 形象思维 | 形象性、非逻辑性、粗略性、想象性 | 童年期、少年期 |

| 抽象思维 | 概念性、推导性、严谨性 | 少年期、成人期 |

| 逻辑思维 | 形式化、系统性、精确性 | 青春期、成人期 |

四、实际应用建议

教育领域：

针对儿童应多采用直观教学、游戏化学习，结合具体实物或情境引导抽象概念理解。

艺术与创新领域：需培养想象力和非逻辑性思维，通过创作实践提升形象思维能力。

综上，思维特点以形象思维为主主要体现在童年期，但需注意抽象思维的逐步发展，三者共同构成认知能力的完整体系。