以下是幼儿园思维能力培养的典型例子，结合游戏化教学和实践活动展开：

一、通过游戏培养观察与思维能力

拼图与积木游戏

让幼儿通过拼图、积木搭建等活动，锻炼空间感知、形状认知和逻辑思维能力。例如，在“动物王国”主题课程中，幼儿需将动物图片拼合成完整画面，过程中需观察动物特征、判断图形关系并解决问题。

科学探究活动

通过拆解玩具、观察自然现象等实践活动，激发幼儿的好奇心和探索欲。例如，幼儿拆开玩具汽车观察内部结构，或通过种植植物了解生长过程，培养细致观察和科学思维。

二、在游戏中提升问题解决与创造能力

数学游戏与棋类活动

- 车轮棋、龙棋：

通过计算步数、制定策略，培养幼儿的计算能力、推理能力和博弈意识。

- 经典棋类游戏：如围棋、跳棋，引导幼儿理解规则、预测对手行动，提升逻辑思维和策略规划能力。

故事续编与角色扮演

让幼儿根据故事发展进行角色扮演或续编，锻炼语言表达、想象力和创新思维。例如，教师讲完故事后，让幼儿想象后续情节并表演出来。

三、利用日常生活培养思维习惯

自然观察与分类

组织幼儿观察花草树木、天气变化等自然现象，引导他们进行分类和归纳。例如，按颜色、形状分类树叶，或记录一周天气变化，培养观察记录习惯。

生活情境问题解决

在日常生活中设置问题情境，如“如何让玩具车跑得更快”，鼓励幼儿思考解决方案。教师可通过提问引导幼儿分析问题、尝试不同方法，培养独立思考能力。

四、通过艺术创作激发思维活力

绘画与手工制作

提供画笔、彩纸、黏土等材料，让幼儿自由创作。在创作过程中，幼儿需发挥想象力、尝试不同材料特性，培养创新思维和审美能力。

音乐与舞蹈活动

通过音乐创作、舞蹈表演等活动，培养幼儿的节奏感、协调能力和情感表达能力。例如，幼儿根据音乐自由敲击乐器，或编排简单舞蹈，体验艺术创作乐趣。

五、家园合作强化思维发展

家庭数学挑战

教师可设计家庭作业，如“20以内数字接龙”“购物找零游戏”等，通过亲子互动巩固数学概念。

自然探索日记

鼓励幼儿记录自然观察日记，家长与教师共同阅读分析，培养幼儿的书面表达和科学思维习惯。

通过以上多样化的活动设计，幼儿园阶段既能关注幼儿基础思维能力的培养，又能激发其好奇心与创造力，为终身学习奠定基础。