以下是为儿童创意美术课设计的教案文案，结合了教学目标、活动内容及评价方式，供参考：

一、课程目标

培养创造力与想象力

通过自由创作，激发孩子天马行空的想象，鼓励他们用独特视角表达内心世界。

提升艺术表现能力

掌握色彩搭配、材料运用及线条表现技巧，形成个性化艺术语言。

促进情感与认知发展

帮助孩子识别和表达情绪，同时通过观察与创作提升感知能力。

二、活动主题与内容

色彩魔法与材料探索

- 色彩魔法：

通过混合颜料发现不同色彩组合带来的视觉变化，如红色与蓝色的碰撞。

- 材料奇妙组合：尝试纸张、布料、自然材料等非传统绘画工具，探索材质特性。

主题创作工作坊

- “会变的脸”游戏：

用彩泥捏制不同表情（苦脸、笑脸等），感受面部结构与表情的关系。

- “大西瓜”手指点画：学习用手指蘸颜料点画西瓜籽，对比不同力度和位置的效果。

- “春天小动物”创作：结合故事《大森林的故事》，画出小动物脚印或栖息环境。

创意展示与分享

每个孩子展示作品，讲述创作思路。通过互相欣赏，培养审美能力和自信心。

三、教学方法

游戏化教学：

通过“变魔术”“小动物走路”等趣味游戏，降低创作门槛。

情境引导：结合故事、音乐等元素，营造创作氛围，如播放《走路》歌曲激发小动物主题创作。

巡回指导：关注个体差异，及时给予技巧建议，如分泥大小调整、线条流畅性训练。

四、评价方式

过程评价：观察参与度、创意表现及团队合作能力。

作品评价：从色彩搭配、构图创意、材料运用等方面进行点评。

自我评价与反思：引导孩子回顾创作过程，总结收获与不足。

五、课程延伸

自然观察日记：鼓励孩子记录户外景色，下次课进行二次创作。

家庭创作任务：布置“我的家庭树”等家庭作业，强化环保意识。

通过以上设计，旨在让儿童在轻松愉快的氛围中提升美术素养，同时培养观察力、想象力和责任感。