孩子做题马虎通常与思维能力不足、注意力不集中、缺乏责任感等心理问题相关，具体分析如下：

一、思维能力不足

认知发展阶段限制

小孩认知能力尚未完全成熟，易受细节干扰，导致对题意理解偏差或计算错误。

缺乏深度思考习惯

长期依赖重复练习而忽略主动思考，形成机械性学习模式，难以灵活运用知识解决问题。

二、注意力问题

课堂注意力不集中

若课堂专注力差，可能导致作业中重复犯错或遗漏步骤，形成恶性循环。

多任务处理能力弱

难以同时处理多项任务（如边听讲边做题），易在切换任务时出现错误。

三、其他影响因素

缺乏责任感

对学习任务漠不关心，导致态度敷衍，进而在作业中表现马虎。

不良情绪或习惯

焦虑、压力或长期拖延等情绪问题，可能引发粗心大意的行为。

改善建议

培养专注力

通过《30天注意力提升》等训练教材，结合视觉/听觉专注力训练，逐步提高孩子集中注意力的能力。

优化学习环境

减少干扰因素（如电视、游戏），为孩子创造安静、整洁的学习空间。

引导正确思维

避免简单责骂，而是通过分解步骤（如先读题再计算）帮助孩子建立系统化解题思路。

强化积极心态

关注进步而非错误，及时给予鼓励，增强孩子克服困难的信心。

若马虎问题长期未改善，建议咨询专业心理机构，从认知行为训练、情绪管理等多维度介入。