心理学范畴的思维特点主要体现在以下方面：

一、思维的基本特征

间接性

思维通过已有的知识经验对不能直接感知的事物进行间接认识。例如，医生通过症状间接判断病情，教师通过行为观察推断学生心理状态。

概括性

思维能抽取同类事物的共同特征和规律，形成本质认识，并揭示事物内部联系和规律。例如，通过观察多种鸟类，概括出鸟类的共同特征。

二、思维的过程特性

集中思维（聚合思维）

将问题条件向单一方向收敛，寻求唯一正确答案。例如数学解题时的步骤化推理。

发散思维

从多角度扩散思考，产生多种可能答案。例如设计产品时考虑多种功能和用户场景。

三、思维的高级特性

改组性

对已有知识进行更新和重组，形成新的认知结构。例如科学家通过假设验证改变认知。

系统性

运用概念、判断和推理形成有序知识体系，如数学公式或理论模型。

四、其他重要特性

动态性

思维随知识积累和环境变化而发展，例如儿童思维从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。

社会文化性

思维受社会文化背景影响，不同文化背景下存在思维差异。

五、相关概念补充

直觉与理性：

心理学研究表明，直觉在决策中起重要作用，但需结合理性分析。

成长型思维：强调能力可通过努力提升，与固定型思维形成对比。

以上特点共同构成心理学对思维的全面描述，既包含认知过程的基本规律，也涉及高级认知功能的实现机制。